人在世界上活著，期盼能與身邊的人有著連繫，彼此和諧共處、真誠地分享交流，用愛心連結，何等美好。 《The Invisible String》用了一個簡單的比喻，你和我和他之間其實有一條「看不見的線」連繫著，只要我們互相記掛對方，有愛在我們中心，沒有任何東西 會成為阻隔。不論上山下海，千里之外，甚至死

《小魯的池塘》其實是一本講朋友患病及去世的繪本。喪朋友對比於喪親人及喪動物真的很少在兒童階段發生。因此，我們都很容易忽略朋友的去世也對孩 子的影響同樣深遠。 在我記憶之中，每一兩年也會有兒童/青少年因為朋友的死而尋求輔導，對家長來說可能認為朋友不像親人般朝夕相見，所以無理由孩子的哀傷反應如此強大。但

之前分別介紹了喪父，喪母，喪祖母的繪本(因為期數所限，未能介紹太多繪本，只可以推薦一些我特別喜歡的)。今期就介紹喪祖父的繪本吧！ 這本繪本和《媽媽變成鬼》有點相似，而我個人較喜歡《跟爺爺說再見》裡表達的方式。很多時候當喪親者不知逝者死後去了哪裡，而且還在世上飄飄下或遊盪，心裡會很不安及擔心逝者靈魂的

動物是人類要好的朋友，現今社會不少家庭也有養動物，不單貓狗、還有烏、魚、龜、爬蟲類及其他等。這樣，動物變成了家庭其中的一員，這個有血有肉的生命，如我們用心照顧及和牠好好相處，牠的離世同樣引發我們的哀傷。 《永遠記住你的好》是一本談寵物離世的繪本，值得推介它的地方是故事中父母在送別狗狗的過程中鼓勵孩子

近日收到令人難過的消息，認識的喪親兒童入院幾個星期了，病情反覆，孩子和母親也擔憂受苦了。另外，得知一位敬愛敬重的老師患病。為了這些事，哭了又哭，因心愛他們，不忍看見他們受苦。 這時，老師傳來了和女兒的對話，使我反得安慰，也讓我想和大家分享這本繪本《就像在天堂》。天堂是一個怎樣的地方呢？那裡有天使唱歌

除了哀傷輔導的工作，我們都會陪伴臨終病人及家屬。其實，在照顧臨終病人的過程中，大人及孩子也承受很大的壓力及創傷。壓力來自愛莫能助，又怕自己照顧不周，顧此失彼。創傷來自病者的身心改變及反應，家屬不知如何調節及回應等等，因為大家都未曾面對過「病、老、死」。 《再見，愛瑪奶奶》透過一隻家貓的眼睛帶著大家與

今個星期推薦的生死教育繪本是《小傷疤》，我最欣賞它的地方是作者對孩子及家庭的觀察及敏感度。是一本我認為有按兒童發展及成長需要而製作的書籍，可惜的只是文字多了一點，但我估計是作者很希望一次過幫助家長及孩子，所以將他想表達的東西全部放進繪本裡。因此，建議家長先行閱讀，再按孩子的理解及情況來說故事，不用每

上回介紹了作者長谷川義史創作《天國的爸爸》，今次介紹他的另一繪本《媽媽做給你》。我每次看這書時都會感動落淚，其實它是《天國的爸爸》的前傳，我大膽估計這兩本繪本都是作者的親身經歷吧，他才寫和畫得出其他喪親繪本未能表達的情懷，例如在《天國的爸爸》他提到太想念爸爸時，在街上曾偶與死去的父親，又提到當他想做

或許《淚湯》不是一本出名及常用的哀傷輔導繪本，加上《淚湯》的文字頗多，也很有說教或談道理的感覺。不過我還是強烈推介《淚湯》作為其中一本有圖有字的哀傷繪本。 作者是一位在哀傷輔導領域工作逾30年的護理師，她深明每個人的悲傷都是獨特的，因此用了煮食 ─ 「熬湯」去比喻過渡悲傷的歷程，鼓勵每個經歷失喪的人

《恐龍上天堂》就像它的書名一樣，是一本向孩子講解生命和死亡的基礎指南。它以生物的原理來說明「活著」就是身體機能正常地運作，「死亡」就是所有身體的機能停止運作。《恐龍上天堂》雖未能帶讀者思考「生命和死亡」的意義和價值，但作為生死教育的入門繪本，卻清晰又廣泛地涵蓋有關死亡的範疇：死亡的原因、面對死亡的心